2026年8月18日 星期二

凱基證券


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83兆美元財富移轉潮來臨!凱基證券深化財管顧問培訓 布局家族傳承服務 | 中央社訊息平台

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凱基銀行


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凱基銀行「跨境通」

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凱基銀行

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凱基金融控股股份有限公司

凱基金前7月累計獲利305.29億 超越去年全年度獲利 | 中央社訊息平台

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迎戰行情震盪!凱基期貨擴大全球商品版圖 「股、農、金、能」四大板塊微型合約齊發 | 中央社訊息平台

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凱基金上半年獲利加計FVOCI股票處分利益共677.75億元 | 中央社訊息平台

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凱基商業銀行 - 維基百科


2026年8月17日 星期一

CPC

 

輔導有成!CPC見證宜大發布2025永續報告書暨中心揭牌 | 中央社訊息平台

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行銷驅動三級產業CPC導入《爆品原理》 打造地方特色市場價值 | 中央社訊息平台

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點亮數據微光 落實成長共好CPC攜手產學研 解碼企業轉型關鍵 | 中央社訊息平台

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CPC閱讀趣首場論壇圓滿落幕 預見下一個爆品 | 中央社訊息平台

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行銷驅動三級產業 CPC導入《爆品原理》打造方特色市場價值 | 中央社訊息平台

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2026年8月16日 星期日

「嶼森之日」海報的教育意義 9 數位治理

 

這段文字完整說明考試院針對公務人員所規劃的「數位治理五大共通職能」架構。
為了便於您快速複習、簡報或融入教學,以下將這五大核心能力濃縮為關鍵字與核心行動:

數位治理五大共通職能速查表

  • 資訊與資料素養:懂數據。收集資料、辨識品質、應用大數據。
  • 數位溝通與合作:善工具。跨部門、跨世代進行同理心溝通。
  • 數位內容產製:會編輯。產出數位內容,嚴格遵守著作權法。
  • 數位安全與倫理:顧資安。保護個人隱私,防範網路安全風險。
  • 問題解決與創新:用 AI。操作生成式工具,加速日常公務效率。

若您需要針對這五大職能進行延伸應用,我可以為您:
  • 設計一套符合此架構的公務人員培訓測驗題庫
  • 規劃一份職場應用檢核表(Checklist),評估同仁的數位落實度
  • 撰寫一份以此為主題的公務公文或倡議宣導稿
請告訴我您接下來想如何使用這段資料


公務人員在經營、管理或代表機關參與「官方社群平台」(如 Facebook、Instagram、LINE、Threads 等)時,其言行直接代表政府公信力與國家形象。
承接數位治理的五大職能,公務人員應具備以下四大核心面向的基本素養與具體行為準則

一、 依法行政與政治中立(最核心)

官方社群不是個人看板,必須嚴格遵守法制作業:
  • 嚴守行政中立:依據《公務人員行政中立法》,官方帳號絕對不可為特定政黨、公職候選人進行宣傳、推介、點讚、分享或發表支持言論。
  • 切割公私身分:發文代表「機關立場」,小編不可夾帶個人政治偏好、宗教信仰或對時事的私人批判,應維持客觀、超然的語氣。
  • 嚴格尊重智慧財產權:社群圖文、配樂、字體必須擁有正版授權(如創用 CC、商用授權),絕不可抱持「先抓網路圖,被抓到再說」的僥倖心態。

二、 資訊安全與個資保護(顧資安)

官方社群常是駭客、詐騙與網軍攻擊的前線,必須建立高度防禦意識:
  • 個資去識別化:發布施政成果、活動照片、民眾陳情或中獎名單時,必須徹底遮蔽民眾的姓名、身分證字號、車牌、地址與清晰面容,嚴防違反《個人資料保護法》。
  • 帳號權限防禦:官方帳號應綁定公務信箱,強制開啟「雙重認證(2FA)」,並定期盤點。當負責同仁職務異動或離職時,必須立即汰除管理權限。
  • 不踩惡意釣魚陷阱:絕不在官方帳號隨意點選不明留言、私訊中的網址,避免粉專遭盜用、改名或發布不當廣告。

三、 數位溝通與風險控管(善工具)

社群是雙向溝通的橋樑,互動時應秉持同理心與情商(EQ):
  • 理性應對負面評論:面對民眾的批評、質疑或酸言酸語,應保持「理性、客觀、依法行政」的態度,不與網民對罵、不諷刺、不意氣用事
  • 透明的言論管理原則:公務粉專不可任意刪除不合意民意或封鎖粉絲。除非留言涉及公然侮辱、詐騙廣告、色情、洗版或人身攻擊,才可依據公開的「社群守則」進行屏蔽。
  • 用字精準與白話轉譯:主動推動「白話文運動」,將生硬的法條與公文術語,轉化為民眾聽得懂的「視覺懶人包」,降低數位資訊落差。

四、 訊息查證與即時澄清(懂數據)

官方粉專在網路世界中必須是「正確資訊的定海神針」:
  • 查證後再發布:發布任何政策、災情、停班停課或補助訊息前,必須向業務單位進行「二度查證(Double Check)」,切忌為了追求點閱率、搶快而發出未經證實的訊息。
  • 黃金時間澄清謠言:當網路出現涉及該機關的假訊息時,應依據行政院「即時澄清機制」(如黃金 2 小時內),製作「圖大字少、直接對決假訊息」的澄清圖卡,防止恐慌蔓延。

若您正在規劃機關的社群經營方針,您可以告訴我:
  • 您目前管理的公務社群主要經營 哪一個平台(如:Facebook、Threads、LINE 官方帳號)?
  • 您是否需要一份針對公務小編的 「危機處理與負面留言應對 SOP 流程」
  • 您希望學習 「如何運用生成式 AI 輔助發想公務文案」 且同時符合安全規範嗎?





「嶼森之日」海報的教育意義 8 行政專業

 

行政專業與數位治理 

行政專業與數位治理強化教育是政府推動數位轉型與智慧政府的核心策略。現行培訓體系將「傳統行政知能」與「前瞻數位科技」深度結合,要求全體公務人員均須具備共通數位職能,而非僅限於資訊人員。 [1, 2, 3, 4, 5, 6]

行政院推動的「AI政府領航人才發展計畫」更規劃了短中長期的 AI 學習地圖,全面提升公部門的行政治理能力。 [3, 7]

兩大教育強化核心內涵

1. 行政專業職能升級

  • 跨域協作領導:因應複雜施政環境,強化中高階主管的跨局處政策分析與個案管理能力。
  • 法制與倫理基礎:確保在推動新技術時,遵循行政中立、資料保護、職場霸凌與性騷擾防治等核心價值。
  • 服務流程再造:從傳統公文與面對面行政,轉型為「以人為本」的公共服務流程優化。 [1, 2, 7, 8]

2. 數位治理五大共通職能

依據考試院公務人力培訓架構,全體同仁均需建立以下核心能力: [5, 6]

  • 資訊與資料素養:具備數據蒐集、辨識資料品質及基本大數據應用的能力。
  • 數位溝通與合作:善用數位工具進行跨部門、跨世代的同理心溝通與協商。
  • 數位內容產製:具備基礎數位內容編輯能力,並嚴格遵守智慧財產權規範。
  • 數位安全與倫理:強調資通安全、個人隱私保護及防範資安風險的意識。
  • 問題解決與創新:靈活運用生成式 AI 工具(如翻譯、文稿撰寫、簡報生成)加速日常公務效率。 [2, 4, 5]

分層培訓與具體作為

政府將公務員依職務區分,透過數位發展部與各級人事機關辦理多元化教育訓練: [1, 9]

人才層級

培訓重點重點

具體開課範例與管道

中高階主管

數位治理策略管理、AI 治理與領導決策、跨域創新應用

與學術機構合作辦理高階研習班、電子治理策略訓練

基層與一般公務員

AI 工具實作、日常業務數位化、增進為民服務品質

「當公務遇上AI」實體工作坊、初任人員 18 小時 AI 強化課程

資訊專業人員

資料科學、系統規劃、機房管理、新興資安技術演進

政府數位人才訓用平臺專屬調訓


如果您需要更深入的資訊,可以告訴我:

  • 您是否需要特定數位治理課程(如 AI 工具公務應用)的推薦清單?
  • 您想查閱中高階主管「電子治理策略管理」的參訓資格與流程?
  • 需要參考地方政府(如新竹市、台中市)實際推動 AI 教育訓練的案例? [1, 4, 8]

 

[1] https://www.taichung.gov.tw

[2] https://www.teg.org.tw

[3] https://www.ey.gov.tw

[4] https://www.cna.com.tw

[5] https://www.exam.gov.tw

[6] https://www.exam.gov.tw

[7] https://www.matsu-news.gov.tw

[8] https://wwwc.moex.gov.tw

[9] https://moda.gov.tw

[10] https://elearn.hrd.gov.tw


「嶼森之日」海報的教育意義 7 公務人員

 

這起關於林業及自然保育署(林業署)發布的「嶼森之日」海報圖檔錯誤案,反映出公部門在面對社群爭議時「實體與數位處理步調不一」的典型危機管理漏洞。

雖然林業署在後續公文回覆中強調,已在 5 月初透過貼紙修正實體海報,並確保對外流通時皆為正確版本,但其官方粉絲專頁初期的被動應對、未即時於留言區更正,確實導致數位社群上的爭議僵持,失去了第一時間在網路上「止損」的黃金時機。

針對這種「實體已改、粉專停滯」的僵局,建議林業署應立即採取以下「主動破局」的善後策略:

1. 轉被動為自動:發布「官方置頂更正聲明」

  •  
  • 明確認錯:在 林業及自然保育署 Facebook 粉絲專頁 發布獨立澄清貼文。
  • 列出細節:公開坦承「世界月熊日」日期及「世界候鳥日、國際兔子日、世界河川日」英文序次(2nd4th)的誤植。
  • 展示成果:主動貼出實體海報已用貼紙修正、未流出錯誤版的證據。
  •  

2. 數位檔案同步更新,提供「公開勘誤下載」

  •  
  • 提供正確版:於貼文內直接附上100%正確的數位高解析度圖檔下載連結。
  • 感謝監督:在內文中公開點名並感謝第一時間在留言區、首長信箱指出錯誤的熱心網友。
  •  

3. 社群互動「直面回應」,停止冷處理

  •  
  • 切忌刪除粉飾:先前若引起「欲蓋彌彰」的批評,應在置頂文中大方說明圖檔錯誤已依流程完成修正更新,雖有遲延但非單純逃避。
  • 專人留言回覆:針對過去貼文留言區仍殘留的質疑,由小編逐一回覆更正啟事連結,展現負責任的積極態度。
  •  

4. 納入官方「爭議訊息澄清專區」


您是否需要我協助規劃一份針對公部門社群危機的正式回應文案範本,或是進一步分析其他政府單位在此類事件上的成功公關停損案例?


公務人員再教育(終身學習與在職進修)

公務人員再教育(終身學習與在職進修)旨在提升行政效能。每人每年通常須完成最低學習時數(如 20 30 小時以上),其中包含人工智慧及法定核心課程(如性別平等、廉政倫理、行政中立等),多數可透過線上平台自主修習。 [1]

學習時數與核心課程

  • 每年最低時數:多數規定每年須達一定學習時數,其中包含業務相關學習與指定時數。
  • 指定關鍵內容:人工智慧課程(約 3 小時)、法定與民主治理價值課程(約 7 小時,包含性別平等、環境教育、行政中立等)。
  • 主要學習管道:多利用官方建置的 e等公務園+學習平臺 進行數位線上課程學習。 [1, 2, 3]

在職進修與補助

  • 進修種類:分公餘、利用部分辦公時間或帶職帶薪全時進修。
  • 費用補助:經機關學校核准者,依規定可獲全額或半數(設有上限)之學費補助。
  • 相關法規:依據「行政院及所屬機關學校推動公務人員終身學習實施要點」及相關公務人員訓練進修法辦理。 [4, 5]

如果您想進一步了解,請問您需要:

  • 每年時數的細部規定?
  • 在職進修的申請流程與補助標準?
  • 指定的數位課程清單?

 

[1] https://www.dgpa.gov.tw

[2] https://elearn.hrd.gov.tw

[3] https://elearn.hrd.gov.tw

[4] https://law.dgpa.gov.tw

[5] https://exlaw.klcg.gov.tw

 




「嶼森之日」海報的教育意義 6 廣告標示

 

廣告標示

預算法第62條之1規定 

政府各機關、公營事業、過半公股捐助之財團法人及轉投資事業,辦理政策及業務宣導時,不得以置入性行銷方式進行,且於平面、廣播、電視及網路(含社群)媒體刊播時,必須明確標示為廣告並揭示辦理或贊助機關名稱。 

得免予適用預算法第 62 條之 1 執行原則之情形,簡要摘述如下:

 (一)預算法第 62 條之 1 規定:「基於行政中立、維護新聞自由及人民權益,政府 各機關,編列預算辦理政策宣導,應明確標示其為廣告且揭示辦理或贊助 機關、單位名稱,並不得以置入性行銷方式進行。」並奉 總統於 100 1 26 日公布施行。

(二)惟各機關普遍反映實際執行政策宣導時,倘全數均須標示廣告,恐造成民眾 誤解,降低宣導效果,且造成政策宣導上之疑慮及困擾。經行政院主計總處參 酌行政院法規會等相關意見,訂定得免予適用情形如次:

1、攸關國家安全、社會秩序、公共利益、基本民生或人民生命財産安全之 宣導。

2、其他法律明確規定之宣導。

3、各類競賽、頒獎活動之媒體轉播事宜。

4、無宣導文字之事項。如辦理活動及說明會等指示牌或紅布條、其他僅標 示機關名稱之宣傳品等。

5、國際政策宣導須符合他國法令。

 (三)各機關應確實依執行原則及相關注意事項辦理;如須免予適用本法規定,應 敘明宣導之內容、方式及免予適用本法之原因,簽報機關首長或其授權代簽人 核定後,始得辦理。

 

海報實務

依據《預算法》第62條之1規定,政府機關編列預算辦理政策及業務宣導時,印製「海報」屬於平面媒體通路範圍,必須依法明確標示。 [1, 2]

以下為海報設計與核銷時的實務標示三大要件:

1. 必備標示文字

  • 必須標示「廣告」二字:字樣必須清晰、可見,不得改用「廣編特輯」、「活動文宣」、「特輯」或「專輯」等其他字眼替代。
  • 必須揭示機關名稱:須清楚列出「辦理機關」或「贊助機關/單位」之完整名稱(例如:行政院主計總處 廣告)。 [3]

2. 標示原則與位置

  • 位置建議:一般實務上,常將「廣告」與「機關名稱」並列,放置於海報的版面角落(如左下角或右下角),或與承辦/協辦單位處同列。
  • 清晰可辨:法令雖未硬性規定字體大小與顏色限制,但其比例必須顯著、清晰,以能讓民眾直接辨識該海報為政府預算辦理之宣導為原則。 [3, 4]

3. 經費核銷注意事項

  • 檢附佐證證明:各單位承辦同仁在辦理海報採購或核銷經費時,核銷憑證內必須一併檢附海報樣張或實體照片。
  • 成果查核重點:照片或樣張中的「廣告」二字及「機關名稱」字樣必須清晰拍出,以備主計與審計單位抽查合規性。 [1]

如果您正準備印製宣導海報,需要具體檢視文字排版樣式,或者想確認該海報內容是否屬於「免予適用」的公共利益範圍,請隨時提出,我們進一步討論! [5]

 

[1] https://acc.nptu.edu.tw

[2] https://ws.dgbas.gov.tw

[3] https://ws.yunlin.gov.tw

[4] https://www.ly.gov.tw

[5] https://law.dgbas.gov.tw

 

凱基證券

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